La rencontre des responsables de la catéchèse des enfants de la région parisienne, Paris, le 13 novembre 2014

Dans un premier temps, nous avons pris connaissance de la pratique spécifique de chaque paroisse relative à l’enseignement du catéchisme des plus jeunes. On a évoqué les voies à travers lesquelles on essaie de rendre les enfants sensibles à la beauté de la vie en Christ, non pas tellement par l’ingurgitation stéréotype de l’information d’ordre religieux, mais surtout par une véritable communion à la vie. Cette mission, comme ont pu le constater les personnes présentes, comporte quelques difficultés non négligeables. Car transmettre la vérité de la foi signifie surtout, comme nous le suggère mère Siluana Vlad, donner à l’enfant soif et faim de Dieu. Autrement dit, allumer le feu de la foi dans son cœur, afin qu’il reçoive le Christ comme il se doit, enflammé. Néanmoins, le chemin menant au cœur de l’enfant passe tout d’abord par notre mode de vie, celui des catéchètes, des parents et de tous les formateurs. Et la prédication qui nous est demandée est en fait celle d’être vivants, nous-mêmes.

Une difficulté soulignée par la majorité des participants est le temps insuffisant passé avec les enfants dans la paroisse. Il s’agit en fait d’un temps syncopé, et non continu, dans la mesure où le temps de l’église n’est pas prolongé, de manière missionnaire, par le temps vécu à la maison. La catéchèse peut paraître à beaucoup une sorte de pilule qu’on doit rendre plus concentrée, afin que, avalée, elle puisse apaiser le plus durablement possible le besoin de Dieu. Or, « la liturgie d’après la liturgie », représentée par la vie vécue avec le Christ et avec ses parents chez soi, est le seul prolongement naturel qui peut faire porter ses fruits à la catéchèse de l’église, afin que celle-ci ne soit pas un événement isolé, un « incident » dans la vie de l’enfant.

Les expériences de tous nous ont semblé passionnantes. On ressent toutefois la nécessité d’un affermissement dans la vie théologique, par l’expérience concrète, mais également par l’étude. Dans ce but, Monseigneur. Joseph a demandé à ce que tous les enseignants du catéchisme suivent le module propédeutique du Centre d'Études et de Recherche Dumitru Stăniloae. De même, la projection d’un film-support (vous pouvez l’identifier sur youtube en cherchant par les mots-clé „film cateheza” ou à l’adresse : https://www.youtube.com/watch?v=4qpsq0MAq-Q&list=UUGuRJPPX8R8Y7tIOvMxTp8w) a offert plusieurs pistes valables pour la formation des catéchètes. Par la suite, au courant de l’année 2015, il y aura des mini-stages de formation dispensés par des personnes maîtrisant des arts et des savoirs connexes (le conte, la communication, l’apprentissage par le chant et les gestes), qui nous aideront ainsi à mieux exercer nos propres aptitudes à former des enfants.

Cette rencontre est un point de départ, un début prometteur, nous donnant l’espoir de mobiliser à l’avenir une équipe de catéchètes de plus en plus à même d’accompagner les enfants, selon l’âge qu’ils traversent, dans leur propre quête de repères et de réponses dans le Christ.